Zacznij tutajNajpierw podstawy
Zdjęcia dzieci w sieci: prywatność zaczyna się przed publikacją
Dlaczego warto ograniczać rozpoznawalność dzieci? Wskazówki UNICEF i nasze propozycje dla szkół i przedszkoli.
3 min czytaniaStrefa wiedzy
Jak pokazywać życie szkoły i przedszkola z szacunkiem dla prywatności dzieci? Poznaj zasady, zrozum ryzyka i znajdź odpowiedzi na codzienne pytania.
Znajdź swój poradnik
Zacznij tutajNajpierw podstawy
Dlaczego warto ograniczać rozpoznawalność dzieci? Wskazówki UNICEF i nasze propozycje dla szkół i przedszkoli.
3 min czytaniaKonkretne pytania, pomocne odpowiedzi
15 materiałów

Co szkoła może wynieść ze wskazówek UNICEF o sharentingu? Dlaczego warto ograniczać rozpoznawalność dzieci i jak opowiedzieć o zajęciach z troską o ich prywatność.
Przeczytaj poradnik
Jak uwzględnić perspektywę dziecka przy szkolnej relacji? Wskazówki UNICEF jako punkt wyjścia oraz przykładowe rozmowy i rozwiązania do wykorzystania w placówce.
Przeczytaj poradnik
Twarz to tylko część informacji. Na podstawie materiałów UODO i eSafety pokazujemy, jak obejrzeć szkolną relację oczami osoby spoza placówki i ograniczyć zbędne dane.
Przeczytaj poradnik
Zwykłe dziecięce fotografie zostały wykorzystane do stworzenia krzywdzących materiałów AI. Co potwierdza sprawa opisana przez FBI, a co mówią dane Internet Watch Foundation?
Przeczytaj poradnik
Co dokładnie zakazuje nowa ustawa, kiedy zaczną obowiązywać przepisy i czy zdjęcie po zmianie twarzy może być publikowane? Oddzielamy treść prawa od roboczej interpretacji.
Przeczytaj poradnik
Co uwzględnić w zgodzie rodzica na zdjęcia w szkole lub przedszkolu? Cele, kanały, odmowa, dokumentowanie i przykładowa struktura.
Przeczytaj poradnik
Zdjęcie klasowe nie staje się automatycznie wyjątkiem od zgody. Jak ocenić portret grupy, szkolny festyn i szczegół większej całości?
Przeczytaj poradnik
Kopiowanie zdjęć, cyberprzemoc, ujawnienie lokalizacji i przeróbki AI. Jak szkoła lub przedszkole może ograniczać ryzyko publikacji?
Przeczytaj poradnik
Jak obsłużyć prośbę o usunięcie zdjęcia dziecka? Proponowana procedura dla szkoły: publikacje, kopie, terminy i ocena naruszenia danych.
Przeczytaj poradnik
Rozmycie, zasłonięcie i syntetyczna twarz mają ograniczenia. Jak ocenić całe zdjęcie, podpis, metadane i ryzyko rozpoznania dziecka?
Przeczytaj poradnik
Jak połączyć standardy ochrony małoletnich z publikacją zdjęć? Proponowany proces: fotografowanie, zgody, zatwierdzanie i incydenty.
Przeczytaj poradnik
Co wiadomo o nadużyciach AI wobec wizerunku dzieci? Źródła, ograniczenia danych i plan reakcji dla szkoły lub przedszkola.
Przeczytaj poradnik
Grupa rodziców na Facebooku i zamknięta galeria ograniczają odbiorców, ale nie blokują kopiowania. Lista decyzji dla placówki.
Przeczytaj poradnik
Wizerunek dziecka, RODO i zgoda rodzica to różne kwestie. Przewodnik dla placówek: publikacja zdjęć, wyjątki i odpowiedzialność.
Przeczytaj poradnik
Mniej ręcznego zasłaniania twarzy, wygodne porównanie zdjęć i możliwość poprawienia wybranych twarzy. Zobacz, jak Gumka pomaga przygotować szkolną relację.
Przeczytaj poradnikZobacz różnicę
W relacji z zajęć ważne jest to, co dzieci robią i przeżywają razem. Zobacz, jak Gumka pomaga pokazać te chwile, ograniczając widoczność prawdziwych twarzy. Przesuń suwak i porównaj obie wersje.


W poradnikach znajdziesz odnośniki do przepisów i materiałów m.in. UNICEF, UODO oraz NASK. Oddzielamy wskazówki źródeł i wymagania prawne od naszych propozycji organizacji pracy.
Zdjęcia w poradnikach wygenerowano za pomocą AI i przedstawiają fikcyjne osoby. W porównaniach wersja po zmianie twarzy pokazuje rzeczywisty wynik pracy Gumki.